«Мастерим вместе» сентябрь

Дорогие родители!

      В детском саду ваш ребенок научился мастерить закладки для книг и узнал о том, что такое закладки, какими они были в давние времена и насколько разнообразны в наше время, благодаря
фантазии и труду дизайнеров. Помогите ребенку расширить информацию о закладках.
Пример рассказа:

«Книжная закладка была создана первыми читателями, которые столкнулись с проблемой, как ориентироваться в книге. В древние времена книжники отмечали прочитанные страницы полосками из кожи, пергамента или прочной ткани, а также создавали специальные
конструкции для облегчения чтения. А в XIX веке читающие дамы нередко отдавали предпочтение цветам и кружевным платочкам… В наши дни дизайнеры, конструкторы, народные мастера создают разные закладки — «умные» и красивые. И главное — все эти закладки помогают читателям
бережно относиться к книгам».
Предложите вместе сконструировать необычную закладку, которая передаст бережное отношение к книге.

«ЗАКЛАДКА-ЛАДОШКА»

• Приготовьте цветную бумагу или хлопчатобумажную ткань красивой расцветки, простой карандаш, ножницы, фломастеры.
• Предложите ребенку положить руку на бумагу или ткань и обвести ладошку простым
  карандашом (пальчики могут быть плотно прижаты, кроме большого или указательного, или растопырены; конфигурацию выбирает ребенок).
• Попросите ребенка аккуратно вырезать силуэт ладошки и украсить по своему желанию
  (узорами, буквами, символами или образами любимых литературных героев).
• Посоветуйте написать на ладошке имя или первую букву своего имени.
• Вместе попробуйте применить силуэт ладошки в качестве закладки (большой или указательный «палец» бумажной ладошки может выступать за пределы книги, чтобы при
  чтении легко находить нужную страницу).